Ce volume présente une définition élargie de la pratique de l'intervention dans les situations éducatives.  La pratique de l'intervention y est examinée à travers divers contextes: dans le monde scolaire, dans le monde scolaire, dans la famille etc.

De plus il s'inscrit dans une démarche d'autodéveloppement.

Dans cette perspective, l'auteur présente dans le volume des outils et des techniques qui permettent à chacun de devenir l'expert de son analyse.