ISBN: 978-2-923656-49-6

Parution: 2013

240 pages

Évolution de la dynamique affective et accès à l’équilibre présente le récit intégral de quatre thérapies par le jeu réalisées auprès d’enfants qui ont 4 ou 5 ans. Ces enfants posent des problèmes qui inquiètent leurs parents, notamment des difficultés dans l’interaction et la communication avec les pairs ou avec les adultes, un refus de s’alimenter ou autres symptômes : encoprésie, agitation, opposition, etc. Ces enfants arrivent donc en thérapie avec un élan maturatif manifestement en panne. De ces quatre enfants, trois sont même soupçonnés d’être aux prises avec un TED, soupçon qui ne sera confirmé dans aucun des cas; bien au contraire, il s’avérera que tous trois avaient antérieurement accédé au mode de fonctionnement affectif le plus élevé, celui attendu chez un enfant bien portant de leur âge. Le matériel présenté fait état de toutes les interactions essentielles survenues dans le cadre de ces thérapies : celles survenues entre la psychothérapeute et les enfants ou leurs parents ou d’autres professionnels impliqués dans les cas et, bien évidemment, celles constitutives de la supervision.

jouit d’une longue expérience en intervention auprès de l’enfant, soit à titre de thérapeute par le jeu, soit à titre de superviseur ou de formateur. Il a été, pendant 28 ans, professeur au département de Psychologie de l’UQTR et est présentement directeur de l’Institut de Formation à la Psychothérapie par le jeu (). Cet ouvrage est dans la lignée de ses parutions antérieures, notamment  et  parus chez le même éditeur.

est psychologue de formation. Elle œuvre comme psychothérapeute auprès d’enfants et d’adolescents au CSSS de la région de Thetford. Elle maintient également une pratique en cabinet privé.