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ISBN: 978-2-924801-09-3

Parution: 2015

Réédition: Décembre 2018

303 pages

Initiation à la pratique psychothérapeutique auprès de l’enfant couvre les aspects essentiels de la thérapie d’enfants, depuis les modalités définissant le cadre et la forme de communication privilégiée par les enfants jusqu’au travail d’interprétation, en passant par l’intervention auprès des parents, l’implication du superviseur, le déroulement de la thérapie en tant que tel, entre autres sujets.

Cet ouvrage sera très utile aux étudiants en psychologie désireux de s'initier à la pratique psychothérapeutique auprès de l'enfant. Il s'adresse également aux praticiens de la psychologie qui, n'ayant pas bénéficié d'une telle formation, veulent se familiariser avec les rudiments de cette pratique infantile.

Pour chacun des deux publics cibles, la lecture de cet ouvrage ne saurait cependant être considérée comme pouvant remplacer l’assistance éclairée d’un superviseur compétent. Toutefois, bon nombre de superviseurs, à tout le moins ceux qui s’inspirent de la perspective psychanalytique, pourront trouver dans cet ouvrage un instrument utile pour appuyer leur travail pédagogique.

L’auteur, le docteur , jouit d’une longue expérience en psychanalyse d’enfant, soit à titre de thérapeute, soit à titre de superviseur. Il est professeur au département de Psychologie de l’Université du Québec à Trois-Rivières.

Il est également l’auteur, chez Groupéditions, de plusieurs autres ouvrages dont : , publié en collaboration avec Mylène Boileau et Isabelle Moreau et , publié avec la collaboration de Patrick Bissonnette et Marie-Claude Boutet.