De tous les milieux professionnels où j’ai œuvré, celui de l’éducation canine est sûrement ce qui m’a le plus instruit sur le monde animal, lequel, la vie durant, m’a toujours attiré. Il aura fallu bien des années pour que j’en fasse mon seul gagne-pain. Ce que j’ai cru longtemps n’être qu’un passe-temps prend maintenant toute la place dans ma vie.

Le plus dur n’est pas de comprendre le chien, mais celui qui le guide, son protecteur, son gardien ou, dans le langage courant, son maitre. Ce dernier aime son chien, mais, par moment, il attend de lui plus que celui-ci ne peut donner et, en d’autres circonstances, il le sous-estime.

Comprendre le chien et l’éduquer est à la fois une science et un art mariant les qualités personnelles et professionnelles de l’éducateur et de son maitre. Quant à l’éducateur en comportement canin, il sera instruit sur la théorie existante, il pourra l’adapter compte tenu du contexte où vit le chien, et il saura communiquer et motiver le client humain. L’éducateur sera toujours en formation. Toutes les occasions seront bonnes pour parfaire ses connaissances.

Un éducateur sur le terrain n’est pas une méthode de travail que l’on peut appliquer. Mon livre propose plutôt une approche différente voulant mieux définir le métier d’éducateur canin, la condition mentale du chien et celle du client. Le tout en permettant à l’éducateur que je suis d’exprimer une vision plus personnelle.